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[IT뉴스][현장] 김재인 교수 "읽기 멈추면 '읽기 근육'도 근손실"

온카뱅크관리자

2026-09-03 18:17:24

<div id="layerTranslateNotice" style="display:none;"></div> 밀리의서재 10주년 컨퍼런스서 '공동 뇌' 잇는 언어력 강조 
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 [디지털데일리 채성오기자] "계속 읽으면 더 잘 읽을 수 있지만 읽기를 중단하면 글에서 내용을 자기 것으로 만드는 능력이 점점 떨어집니다. 말하자면 읽기 근육에 근손실이 생기는 것입니다."
 3일 김재인 경희대학교 비교문화연구소 학술연구교수는 서울 코엑스에서 열린 kt 밀리의서재 창립 10주년 컨퍼런스 '읽는 미래: AI 시대의 한가운데서 비추는 읽기의 청사진' 현장에서 이같이 말했다.
 '언어력: AI가 대체할 수 없는 인간으로 생존하는 방법'을 주제로 강연한 그는 인공지능(AI)에 생각을 온전히 맡길수록 인간 고유의 언어 능력이 약해질 수 있다며 깊이 읽고 직접 표현하는 훈련의 중요성을 강조했다.
 김 교수는 AI를 생산성을 높이는 도구인 동시에 인지 능력의 퇴화를 부를 수 있는 '파르마콘'으로 바라봤다. 파르마콘은 플라톤의 저서 '파이드로스'에 등장하는 말로 약과 독이라는 뜻을 함께 지닌다. 문자가 기억을 밖에 저장해 지혜를 확장하는 한편 스스로 기억하려는 노력을 줄일 수 있다는 고대의 논쟁이 오늘날 AI를 둘러싼 고민과 닮았다는 설명이다.
 AI를 능숙하게 활용하는 전문가는 생산성을 몇 배로 높일 수 있다. 반면 충분한 지식과 경험을 쌓지 못한 학생이나 사회 초년생이 인지 활동을 AI에 넘기면 사고 능력을 훈련할 기회가 줄어들 수 있다. 김 교수는 이를 '개개인의 인지 능력이 퇴화하거나 탈숙련되는 위험'으로 표현했다.
 그가 언어력을 인간의 핵심 능력으로 꼽은 이유는 언어가 지식의 습득과 공유를 잇는 통로이기 때문이다. 듣기와 읽기가 외부의 정보와 기술을 자기 것으로 만드는 입력 과정이라면 말하기와 쓰기는 습득한 것을 모두가 이용할 수 있도록 꺼내놓는 출력 과정이다. 이 두 과정이 맞물리며 인류 문명이 축적됐다는 것이다.
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 김 교수는 읽고 이해하는 능력에 치우쳐 사용되는 '문해력'보다 읽기와 쓰기를 함께 포괄하는 '문자력'이라는 표현이 적절하다고 제안했다. 단어의 뜻을 아는 어휘력에 머물지 않은 채 길고 복잡한 글의 맥락을 파악한 뒤 자신의 생각으로 다시 표현하는 능력까지 갖춰야 한다는 취지다.
 그는 문자로 인간의 뇌 밖에 쌓인 지식과 기술을 '공동 뇌'라고 이름 붙였다. 기록된 지식은 비교와 비판 및 성찰의 대상이 되고 다음 세대는 이를 읽어 배운 뒤 새로운 생각을 보태 공동 뇌를 확장한다. 개인의 기억은 문자에 기대 약해질 수 있어도 인류 전체의 기억은 폭발적으로 늘어났다는 시각이다.
 문제는 이 연결고리의 중심인 읽기가 약해지고 있다는 점이다. 김 교수는 스마트폰, 소셜미디어, 숏폼 콘텐츠, 생성형 AI가 확산하면서 책 전체보다 요약본과 짧은 발췌문을 선호하는 현상을 짚었다. 글자를 소리 내 읽는 데 그치지 않고 무겁고 복잡한 내용을 깊이 파고들 수 있어야 진정한 읽기라는 설명이다.
 김 교수는 "읽기를 잘하면 같은 양의 책이나 논문에서도 더 깊고 꼼꼼하게, 더 많은 것을 얻어낼 수 있다"며 "읽는 행위 자체가 읽기 근육을 성장시키는 과정"이라고 말했다.
 한편 이번 컨퍼런스는 AI의 확산 속에서 읽기와 사고의 가치가 어떻게 변화할 것인지 다양한 관점에서 살펴보기 위해 마련됐다. 이날 컨퍼런스에서는 정재욱 kt 밀리의서재 대표의 오프닝 키노트에 이어 철학·데이터·인지심리학·문학 등 다양한 분야의 전문가 강연과 대담이 진행됐다.
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